SEMANA
11
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EL PROFESOR
COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
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Descriptores
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Director de
orquesta
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Docente
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El papel de la emoción y el deleite
en el proceso de aprendizaje.
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Alcanzar un ambiente que favorezca
las ganas de educarse y encamine el aprendizaje en sí mismo.
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Alcanza iniciar y cumplir una
labor preventiva, de modo que logren un bienestar emocional, personal y
social, con un crecimiento y desarrollo saludables
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La experiencia como narradora de
nuevos aprendizajes.
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Aprender de la experiencia, de la
propia, de otros, tiene lo que se hace, esos métodos de aprendizaje solicitan
las órdenes de movimiento que dan sustento a las destrezas
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El intérprete al educar cuenta con
el evento de familiarizar con actos, saberes distintos, múltiples, diversos,
son la experiencia ligados a lo que aconteció.
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Instrucciones claras que faciliten
la colectividad vs. el autoritarismo.
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Da confianza y seguridad a su
grupo, enseñar y aprender constituyen procesos independientes, presentan
características específicas que los distingue.
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Ser franco tranquilo y
comprensivo, que este frente a sus estudiantes como mediador, abogado, con la
capacidad de orientar en situaciones complicadas
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Construcción de conocimiento en la
relación experto-aprendiz.
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Estimula los sentidos, los niveles de intervención son muy altos y la
entrega al trabajo, con ventajas en la retroalimentación inmediata.
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La retroalimentación, y
repetición, estas técnicas se pueden mejorar cuando se organizan mesas
redondas y sesiones de discusión al terminar la exposición.
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Repetición y ensayo como principio
de la consolidación de la independencia.
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Redimensionar las destrezas
competitivas del docente como el elemento medular del proceso de su
formación, apoyado en la disciplina y la complejidad de las mismas.
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Establecer la docencia con bases
para una investigación, acción, reflexión, hacia la práctica de conocimientos
y no simplemente hacia su aplicación.
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Excelente trabajo Targelia ,fomentar un ambiente agradable en el aula de clases ayuda emocionalmente a los estudiantes, a sentir deseos de superación, dedicación a los estudios, ser compresivo y mediador ante las necesidades de aprendizaje ya que mediante la retroalimentación permite mejorar, aplicando las experiencias de aprendizaje a los estudiantes y lograr una enseñanza eficaz y responsiva ya que mediante evaluaciones nos ayuda a reconocer los problemas y habilidades de cada estudiante para conseguir un aprendizaje sostenible ya que al ofrecer una enseñanza significativa ayudan a todos los estudiantes a desarrollar las habilidades que necesitan para alcanzar sus metas y que les permita desenvolverse en la sociedad.
ResponderEliminarConcuerdo con usted compañera porque un profesor no trabaja con contenidos, sino con personas que deben asimilar contenidos y proyectarlos hacia el futuro con el objetivo de sacar lo mejor de sí mismos, como los músicos de la orquesta y un profesor no debe limitarse a lamentar que haya alumnos díscolos, sino que debe intentar insuflarles ganas de aprender. Es algo de extremada dificultad cuando hay muchos, pero es algo que va en el oficio. En eso hay que reconocer que la diferencia con el trabajo del director es sustancial.
ResponderEliminarCompañera muy buenas noche, comparto con usted su criterio ,son dos escenarios diferente ,pero a la vez iguales , porque el director de una orquesta es conductor de todos sus músicos el desea conseguir con la ayuda de ellos una buena melodía , con el desempeño eficiente de su equipo ,aplicando todas las experiencias que el director sabe, con temple firme pero a la vez dócil para lograr llegar a lo que quiere conseguir, con solides para dar un bonito concierto .
ResponderEliminarComo docente es igual nosotros somos los guiadores,formadores,orientadores y sobre todos somos amigos en el proceso de enseñanza - aprendizaje , siendo una tarea fundamental para hacer parte de una sociedad formada, actualizada y preparada ,implementando técnicas y métodos a desarrollar y explotar las habilidades de los educando,monitoreando constantemente el proceso aprendizaje que nos servirá para toda una vida.
Evidentemente, el director de la orquesta es apasionado por su profesión, al igual que el docente, pero la diferencia que existe entre los dos radica en que el director de la orquesta es más rígido en su forma de actuar, mientras que el docente debe ser más tolerante para enseñar a sus estudiantes.
ResponderEliminarEl hecho de que los alumnos que cualquier profesor tiene delante no sean profesionales retribuidos, ni expertos en la materia, ni personas ya maduras y con muchos ensayos encima, sino jóvenes inquietos, en busca de sí mismos, con cierto descontrol emocional, inexpertos en muchas materias y asistentes casi obligados a las clases, hace que las situaciones sean extraordinariamente diferentes. Pero, en mi opinión, eso no le quita ni un gramo de poder inspirador al pensamiento del profesor, siempre que se tome como una metáfora, y no como una descripción entomológica de la clase.
ResponderEliminarhola compañera saludos a portando un poco Un profesor no está en clase para demostrar lo mucho que sabe, sino para conseguir que sus alumnos aprendan,sobre todo aquello que les creará una palanca para volver a aprender. Es como el director de orquesta: por muy clara que tenga en la cabeza la idea Concierto para violín y orquesta de como profesor, fracasaría si no conduce a los músicos hacia esa idea y hacia una mejora permanente.
ResponderEliminarEstimada compañera, comparto su criterio tanto el director de la orquesta como nosotros los Docentes enseñamos con bases fundamantales que son las experiencias vividas y el aprendizaje adquirido durante toda la vida y esos ejes los transmitimos a nuestros estudiantes, así como el director de la orquesta trabaja con un grupo de personas muy diferentes cada una de ellas, así mismo nosotros trabajamos con nuestros alumnos conduciendolos con las técnicas y métodos para así lograr que el estudiante se empape en el proceso de enseñanza.
ResponderEliminarDia tras dia todos los docentes nos comprometemos al gran don del servicio y nuestra labor esta muy bien comparada con un director de orquesta que enseñamos con mucho esmero a nuestra diversidad de estudiantes y ellos especialmente los pequeños se empoderan de lo que el maestro les enseña y lo replican en sus actos acciones y estilos de vida he ahi la gran responsabilidad de encaminarlos y guiarlos para formarlos para la vida.
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